Bébiszitter Budapesten - Dancs Nikolett
Több, mint bébiszitter
Az, hogy a médiaerőszak egyre ijesztőbb mértékeket ölt, vitathatatlan. Már 1999 végén megdöbbentő adatokat közölt Szilády kutatása.[1] A legagresszívebb műfajnak a filmek bizonyultak, 77%-ukban láthatunk erőszakos eseményt. A második helyezettek a rajz-, és bábfilmek a maguk 71%-ával. Ha az agresszív cselekmények időtartamát vizsgáljuk az egész műsor időtartamához képest, akkor magasan vezetnek a báb-, és rajfilmek […]
Mielőtt még megvizsgálnánk az erőszak megjelenését a televízióban, valamint annak hatását a gyermekekre nézve, előbb az erőszak fogalmát és annak természetét kell meghatároznunk. Az agresszivitás meghatározásakor – mint általában minden „szubjektív” fogalom esetében – abba a problémába ütközünk, hogy nehezen, vagy nem is tudjuk pontosan meghatározni, hogy mi is az agresszió. Erre vonatkozóan kétféle meghatározást […]
Amint már korábban említettem, a televízió alkalmas arra, hogy az egyén megfelelő bűnbakra találjon benne, ha a társadalomban bekövetkezett változások okát kutatja. Ennek gyökerei azonban korábbra nyúlnak vissza. Harminc évvel ezelőtt szokatlan fogalom ütötte fel fejét a szociológia tudományában köszönhetően Jock Youngnak. Az említett szociológus (és kriminológus) megfigyelte, hogy a drogszedés növekedéséről szóló statisztikákra a […]
A televíziót, és annak hatását, mindennapjainkat átszövő jelenségét sok ellenérzés kíséri, gyermekeinkre káros hatással bír – hangzik az egyik legsúlyosabb vád a televízióval szemben[1]. Azonban azt sokan elfelejtik, hogy ez a probléma sokkal összetettebb, mint az elsőre gondolnánk. Cikksorozatomban olykor lehet, hogy sokkal messzebbről indulok el, mint amit az elsőre megkívánnánk, szükségesnek látnánk. Miközben igyekszem […]
A 2012-ben megjelent Jövőnk titka: a gyerek című könyv a Saxum Kiadó Szimpozion (Az élet dolgai) címmel megjelent sorozat része, amely négy méltán nagy hírű pszichológus írását tartalmazza (Popper Péter, Ranschburg Jenő, Vekerdy Tamás, Herskovits Mária) a tehetséges gyermekek felismerésével és a tehetséggondozásával kapcsolatban. Mind a négy pszichológus írása egyfajta elmélkedésnek is tekinthető, amiben saját […]
A reformpedagógia különböző irányzatainak virágkorában, amikor jó néhány és tekintélyes szakember hívja fel figyelmünket és kérdőjelezi meg a nevelés – legyen az óvodai, vagy iskolai – korábban alkalmazott és helyesnek vélt módszereit, igazán időszerű, hogy mi is – legyünk akár a nevelés hétköznapi hősei, anyák, óvodapedagógusok, tanárok – szembenézzünk önön magunk hiányosságaival, vagy éppen hogy […]
Engedje meg, hogy néhány gondolatot megosszak az általam biztosított foglalkozások tartalmáról. Fontos kiemelnem, hogy ezzel a cikkemmel csak is egyfajta betekintést kívánok nyújtani, és ez nem is lehet másképp. Egy-egy ilyen foglalkozás módszertana több éves tanulmányt kíván meg az óvodapedagógustól (babysittertől), és még akkor sem lehet teljesen biztos abban, hogy minden egyes módszertani kérdésre tudja […]
Milyen tulajdonságokkal, képességekkel, törekvésekkel is kell, hogy rendelkezzen az a szakember, aki kisebb vagy nagyobb gyermekek sikeres nevelésére vállalkozik? – vetődhet fel bennünk a kérdés. Nos legelőször is szögezzük le a legfontosabbat.
A legnagyobb kincs: a gyermek. Minden, ami történik a nevelői munkánk során, a gyermek érdekében, a gyermekért kell, hogy történjen.